Educação é essencial ao pleno exercício da cidadania
Dados da Unesco apontam que há 780 milhões de analfabetos no mundo, sendo 13 milhões somente no Brasil
Dados da Unesco apontam que há 780 milhões de analfabetos no mundo, sendo 13 milhões somente no Brasil
Só um dos dez países mais populosos do planeta não realiza eleições livres para escolher seus representantes
Professor da USP comenta sobre a iniciativa da Secretaria de Educação daquele estado
O assunto é tratado sob a ótica do reconhecimento de cidadania de indígenas e pessoas com transtornos mentais
Razão e lucidez são a chave para o combate aos discursos de ódio empregados em nome da segurança pública, da família e da moral
Pesquisa destaca movimentos que vão de hortas urbanas e coletivos que reivindicam espaços públicos até grupos em prol da mobilidade sustentável
Professor critica proposta de medida provisória que prevê cobrança de multa para população não conectada à rede de esgotos
Proposta do Projeto Redigir é tornar a comunicação mais eficiente; seleção considera critérios socioeconômicos
Conexão da comunicação com a educação ajuda a entender melhor a questão socioambiental nas cidades
Ricardo Alexino fala sobre cidadania atrelada ao consumo como forma de exclusão social
Aulas de comunicação, cidadania e gramática começam em agosto
Políticas da atual gestão despertam posicionamentos distintos quanto à eficiência e cidadania
Desde o começo do século 20 até seu final, a afirmação dos direitos sociais é uma constante, e é natural que assim seja
Iniciativa completa 50 anos e leva informações para municípios com baixos índices de desenvolvimento humano
A operação Carne Fraca da Polícia Federal é importante e benéfica para os consumidores, avalia o colunista Pedro Dallari
Dados da Unesco apontam que há 780 milhões de analfabetos no mundo, sendo 13 milhões somente no Brasil
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O assunto é tratado sob a ótica do reconhecimento de cidadania de indígenas e pessoas com transtornos mentais
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Por André Francisco Pilon, professor associado da Faculdade de Saúde Pública da USP
Por Sérgio Muniz Oliva Filho e Ronaldo Fumio Hashimoto, diretor e vice-diretor do Instituto de Matemática e Estatística (IME) da USP
Por Rodrigo Bissacot, professor de Instituto de Matemática e Estatística e atual representante dos professores associados no Conselho Universitário da USP*