
Ciências Humanas
Ciências Humanas

Enchentes recorrentes diminuem qualidade de vida urbana em Franco da Rocha
A partir dos indicadores de qualidade ambiental, educação e índice socioeconômico, pesquisa da USP analisou problemas que afetam o bem-estar dos moradores

Cupuaçu só surgiu com a domesticação de fruto por indígenas
Dados genéticos do fruto e informações arqueológicas sobre os povos da Amazônia revelaram que o cupuaçu não é uma espécie nativa, tendo surgido da domesticação do cupuí pelos indígenas

Negros sofrem mais com doenças crônicas e adversidades na vida explicam parte desse adoecimento
Estudo de longa duração mostra os efeitos das desigualdades raciais em doenças como diabete, hipertensão e transtornos mentais

Ondas de frio e de calor aumentam risco de mortalidade entre idosos
Fator socioeconômico e situação de moradia também podem intensificar risco de mortalidade em eventos climáticos extremos, sendo o frio mais associado a doenças do coração e o calor a acidentes vasculares cerebrais

Trançados indígenas são uma forma de transmissão de conhecimento na região amazônica
Desafios arqueológicos, cestarias produzidas no noroeste no Pará entrelaçam tradições do passado e tendências atuais em diálogo com a natureza

Velejar “voando”: de onde vem o entusiasmo com esporte e práticas de lazer?
Pesquisa mostra que a experiência de velejar com embarcações da classe nacra 17 remete a imagens de imensidão, liberdade, iluminação e pureza

Adubo pré-histórico foi planejado por indígenas da Amazônia no passado
Pesquisadores estudam práticas agrícolas dos povos originários que enriquecem o solo enquanto ajudam a manter o carbono longe da atmosfera

Como o cérebro de quem toma a mesma cerveja reage ao achar que são marcas diferentes?
Por meio da eletroencefalografia, foram captadas respostas cerebrais de voluntários que experimentaram a mesma cerveja duas vezes, mas foram informados que uma era de marca mais conhecida e outra menos

Isolamento e coesão facilitaram propagação de informações dos grupos de direita nas redes
No Twitter, grupos de direita eram controlados por pequeno número de influenciadores, permitindo hierarquia mais rígida e agilizando difusão coordenada de informações durante as eleições

“Escola Sem Partido” reflete discurso conservador na educação latino-americana
Pesquisadora buscou entender a construção das narrativas dos movimentos Escola Sem Partido, do Brasil, e “Con Mis Hijos No Te Metas”, da Argentina

Restrita, cobertura do seguro-desemprego no Brasil aprofunda desigualdades
Com baixo índice de cobertura da população (3,8%), benefício exclui justamente os grupos sociais mais vulneráveis

Notícias falsas sobre covid exploraram aspectos culturais para manipular população
Os saberes populares, as tradições, as crenças religiosas e os hábitos alimentares foram usados na produção de notícias falsas em posts que circularam em mídias sociais no Brasil e no México

Economistas estimam prejuízos causados pelo crime organizado a Manaus
Estudo da USP calculou uma perda média anual de 2% no PIB “per capita” na capital amazonense por conta da ação da Família do Norte, facção criminosa ligada ao tráfico

“Muito além da chuva”: educação é chave para prevenção de desastres socioambientais
Ao destacar metodologias inovadoras para educação ambiental, trabalho coloca a escola em primeiro plano na formação cidadã

Crítica social é a principal diferença entre telenovelas brasileiras e estrangeiras
Pesquisadora analisou quais são as características, semelhanças e diferenças das produções no Brasil, México e Turquia

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A partir dos indicadores de qualidade ambiental, educação e índice socioeconômico, pesquisa da USP analisou problemas que afetam o bem-estar dos moradores

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Pesquisa mostra que a experiência de velejar com embarcações da classe nacra 17 remete a imagens de imensidão, liberdade, iluminação e pureza

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Centenário de Henrique de Senna Fernandes: o marco da literatura de Macau
Por Sérgio Pereira Antunes, professor convidado nos cursos de extensão da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

As cidades da Amazônia brasileira estão preparadas para os extremos climáticos?
Por Tiago Jacaúna, professor da Universidade Federal do Amazonas, Roger Torres, professor da Universidade Federal de Itajubá, Gabriela Di Giulio, professora da Faculdade de Saúde Pública da USP, e outros autores*

O culpado sumiu! — Reflexões sobre orações ergativas
Por Marcelo Módolo, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, e Henrique Braga, doutor pela FFLCH/USP