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A inteligência artificial como orquestradora do jornalismo contemporâneo
Por Eliseu Barreira Junior, mestrando, e Elizabeth Saad, professora, ambos da Escola de Comunicações e Artes da USP

Em defesa dos bandejões da USP
Por Mauro Bertotti, professor do Instituto de Química da USP

O desafio não é produzir mais, e sim sintetizar evidências
Por Maria Cristiane Barbosa Galvão, professora da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP

Fernando Novais: guardião do “métier” do historiador e da democracia no Brasil
Por Iris Kantor, professora da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

O trilema da Hungria e a democracia
Por Glauco Arbix, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

Nas rotas da migração: venezuelanos no Brasil e latinos indocumentados nos Estados Unidos
Por Josué Carlos Souza dos Santos, doutorando na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP, Gilvete de Lima Gabriel, professora da Universidade Federal de Roraima, e Rebecca Tarlau, professora da Stanford University

Interseccionalidade pode ajudar a compreender a insegurança alimentar
Por Bruna Köhler, doutoranda na Faculdade de Saúde Pública (FSP) da USP, Beatriz Alves Leite, mestranda na FSP-USP, e Dirce Maria Lobo Marchioni, professora da FSP-USP e coordenadora do INCT Combate à Fome*

Sintaxe na chapa quente: “cheese”, “egg” e a gramática do balcão
Por Marcelo Módolo, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, e Henrique Braga, doutor pela FFLCH-USP

Entre o plástico e o direito: o que ainda falta regular nos oceanos
Por Patrícia Iglecias, superintendente de Gestão Ambiental da USP e coordenadora do USPproClima

Fazer justiça urbana frente às diversas formas de violência
Por Fernanda Luchiari de Lima, integrante do grupo de pesquisa Ciris – Governança, Risco e Comunicação da USP e Unicamp

O que ainda sustenta um voo
Por Marcelo Duarte, professor do Museu de Zoologia da USP

Inteligência artificial no ensino de graduação: uma questão pedagógica, ética e curricular
Por Marcos Garcia Neira, pró-reitor de Graduação e professor da Faculdade de Educação da USP

Em defesa do Adicional de Incentivo à Qualificação na USP
Por Ricardo Pimentel Nogueira, representante dos servidores técnicos e administrativos junto ao Conselho Universitário e à Comissão Central de Recursos Humanos da USP, servidor do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC) da USP em Bauru

As políticas de valorização dos servidores técnicos e administrativos da USP
Por Adriana Marotti de Mello e Adriana Cristina Ferreira Caldana, coordenadora e coordenadora adjunta da Coordenadoria de Administração Geral (Codage) da USP

Entre gelo, memória e narrativa: percursos lituanos de arquitetura, paisagem e percepção
Por Gustavo Orlando Fudaba Curcio, professor do Departamento de Projeto da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e de Design (FAU) da USP

Onde acessibilidade encontra inovação!
Por Roseli de Deus Lopes, Arturo Forner Cordero e Cid Torquato, coordenadores do Núcleo de Inovação em Acessibilidade do InovaUSP

A inteligência artificial como orquestradora do jornalismo contemporâneo
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O que ainda sustenta um voo
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Inteligência artificial no ensino de graduação: uma questão pedagógica, ética e curricular
Por Marcos Garcia Neira, pró-reitor de Graduação e professor da Faculdade de Educação da USP

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Por Roseli de Deus Lopes, Arturo Forner Cordero e Cid Torquato, coordenadores do Núcleo de Inovação em Acessibilidade do InovaUSP
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