
Educação
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Do entulho à agrofloresta: pesquisa da USP mostra como escolas da periferia de SP transformaram terrenos baldios em hortas
Dissertação da Faculdade de Educação cartografa 20 anos de magistério e aponta como burocracia, terceirização e desigualdades de raça, classe e gênero atravessam projetos de agroecologia na escola pública

No Brasil, ensino integral na rede pública enfrenta desigualdades regionais para se expandir
Para Daniel Cara, a prioridade da educação em tempo integral deveria estar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, e não no ensino médio

USP prorroga período de visitas às escolas públicas inscritas no programa De Volta à Escola: Eu na USP
A iniciativa visita 489 escolas em 101 municípios paulistas até 13 de novembro, com o objetivo de compartilhar experiências acadêmicas e informações sobre a USP

USP desenvolve “nave espacial” no celular para ensinar crianças cegas a digitar
Projeto em desenvolvimento transforma exercícios repetitivos de datilografia em missões espaciais e usa teclados físicos comuns ligados ao smartphone por um adaptador

Ausência de coordenação federal ampliou desigualdade na educação durante a pandemia
Avaliação de políticas de ensino remoto em todos os Estados brasileiros em 2020 e 2021 conclui que falta de articulação nacional reduziu gastos com educação e aprofundou disparidades regionais

USP e Educação #41: Digitalização das escolas
Dados levantados pelo Tic Educação mostram que o avanço de tecnologias nas escolas não é uniforme e vem acompanhado de problemas

Digitalização das escolas: acesso desigual e desafios para o uso pedagógico
Dados levantados pelo Tic Educação mostram que o avanço de tecnologias nas escolas não é uniforme e vem acompanhado de problemas

Alternância política aumenta rotatividade de diretores em escolas municipais
Estudo da USP identifica aumento de 25 a 30 pontos percentuais na probabilidade de diretores terem menos de dois anos no cargo após mudanças no comando das prefeituras

Nas Minas Gerais escravista do século 19, negros e mulheres ensinavam as primeiras letras
Tese de doutorado da Faculdade de Educação da USP cruza censos do século XIX e identifica libertos, negros e mulheres chefes de família entre os mestres de primeiras letras da província mineira

Nova abordagem para a educação física escolar valoriza autonomia e inclusão
Desenvolvida por pesquisadores da Escola de Educação Física e Esporte, metodologia busca tornar as atividades mais inclusivas e incentivar a prática de exercícios desde a infância

Workshop discute qualidade de vida e hábitos de pessoas com deficiência visual e auditiva
Evento é aberto ao público no dia 17 de setembro

Estudantes da USP retornam às escolas públicas em que estudaram para incentivar o ingresso na Universidade
A edição 2026 da iniciativa “De volta à escola: Eu na USP” visitará 489 escolas em 101 municípios paulistas com o objetivo de compartilhar experiências acadêmicas e informações sobre a USP

Avaliação e currículo na educação são tema de colóquio
Evento será realizado nesta quinta-feira, dia 27, das 10h às 12h, pela Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica da USP, com transmissão pela internet

Nova edição da “Revista USP” será lançada no dia 17
Evento vai ocorrer na Faculdade de Educação da USP, às 14 horas, com participação dos organizadores do dossiê “Tempos e Espaços de Formação”

Férias sem excesso de telas: desafio exige limites e alternativas para as crianças
Daniel Cara afirma que o equilíbrio entre tecnologia, lazer e convivência é essencial e defende mais políticas públicas para ampliar as opções de atividades durante o recesso escolar

Tecnologia aliada ao ensino de física revoluciona o estudo da queda de corpos
Com forte caráter experimental, nova proposta de ensino pretende corrigir ideias equivocadas ainda comuns nas salas de aula de forma simples, acessível e eficiente

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Formar professores com a escola pública: uma responsabilidade que exige compromisso e investimento
Por Marcos Neira, pró-reitor de Graduação da USP e professor da Faculdade de Educação (FE) e Agnaldo Arroio, coordenador institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID-USP) e professor da FE

O valor climático dos resíduos
Por Patrícia Iglecias, professora da Faculdade de Direito e superintendente de Gestão Ambiental da USP

Vinte e cinco anos na Ouvidoria do Centro de Práticas Esportivas da USP
Por Pascoal Luiz Tambucci, professor aposentado do Centro de Práticas Esportivas da USP (Cepeusp)
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