
Educação
Educação

Ausência de coordenação federal ampliou desigualdade na educação durante a pandemia
Avaliação de políticas de ensino remoto em todos os Estados brasileiros em 2020 e 2021 conclui que falta de articulação nacional reduziu gastos com educação e aprofundou disparidades regionais

USP e Educação #41: Digitalização das escolas
Dados levantados pelo Tic Educação mostram que o avanço de tecnologias nas escolas não é uniforme e vem acompanhado de problemas

Digitalização das escolas: acesso desigual e desafios para o uso pedagógico
Dados levantados pelo Tic Educação mostram que o avanço de tecnologias nas escolas não é uniforme e vem acompanhado de problemas

Alternância política aumenta rotatividade de diretores em escolas municipais
Estudo da USP identifica aumento de 25 a 30 pontos percentuais na probabilidade de diretores terem menos de dois anos no cargo após mudanças no comando das prefeituras

Nas Minas Gerais escravista do século 19, negros e mulheres ensinavam as primeiras letras
Tese de doutorado da Faculdade de Educação da USP cruza censos do século XIX e identifica libertos, negros e mulheres chefes de família entre os mestres de primeiras letras da província mineira

Nova abordagem para a educação física escolar valoriza autonomia e inclusão
Desenvolvida por pesquisadores da Escola de Educação Física e Esporte, metodologia busca tornar as atividades mais inclusivas e incentivar a prática de exercícios desde a infância

Workshop discute qualidade de vida e hábitos de pessoas com deficiência visual e auditiva
Evento é aberto ao público no dia 17 de setembro

Estudantes da USP retornam às escolas públicas em que estudaram para incentivar o ingresso na Universidade
A edição 2026 da iniciativa “De volta à escola: Eu na USP” visitará 489 escolas em 101 municípios paulistas com o objetivo de compartilhar experiências acadêmicas e informações sobre a USP

Avaliação e currículo na educação são tema de colóquio
Evento será realizado nesta quinta-feira, dia 27, das 10h às 12h, pela Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica da USP, com transmissão pela internet

Nova edição da “Revista USP” será lançada no dia 17
Evento vai ocorrer na Faculdade de Educação da USP, às 14 horas, com participação dos organizadores do dossiê “Tempos e Espaços de Formação”

Férias sem excesso de telas: desafio exige limites e alternativas para as crianças
Daniel Cara afirma que o equilíbrio entre tecnologia, lazer e convivência é essencial e defende mais políticas públicas para ampliar as opções de atividades durante o recesso escolar

Tecnologia aliada ao ensino de física revoluciona o estudo da queda de corpos
Com forte caráter experimental, nova proposta de ensino pretende corrigir ideias equivocadas ainda comuns nas salas de aula de forma simples, acessível e eficiente

O aprendizado que não termina – o desafio da educação continuada para professores no Brasil
A formação continuada é o processo de atualização e aperfeiçoamento dos professores ao longo de suas carreiras

Ensino remoto prejudicou a aprendizagem durante a pandemia
Estudo da USP mostra que a ausência da convivência entre alunos e professores comprometeu o processo pedagógico e evidenciou as desigualdades educacionais

Conexões Afro-Lusófonas #13: Angola vai incorporar línguas nativas em seu sistema de ensino formal
De acordo com especialistas, a Lei de Bases da Educação do país prevê a necessidade de massificação das línguas ancestrais nas escolas fortalecendo a identidade local

Falta de escolas rurais no Pará compromete o direito à educação
Pesquisa da USP mostra que a concentração de escolas nos centros urbanos obriga estudantes a longos deslocamentos, migração ou abandono dos estudos

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Por Fabio Rubira e Elcio Silva, jornalistas da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU) da USP

O uso de hormônios esteroides anabolizantes e as redes sociais: a “lacração” que leva à morte
Por Hugo Tourinho Filho, professor da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto da USP, e Sonir Roberto Rauber Antonini, professor da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP

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Por Augusto Hauber Gameiro, professor da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da USP
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