Conheça a história do “pai” dos buracos negros
Além de contribuir para a Teoria Geral da Relatividade, astrofísico alemão teve importante papel na compreensão dos buracos negros
Além de contribuir para a Teoria Geral da Relatividade, astrofísico alemão teve importante papel na compreensão dos buracos negros
Colunista comenta que no setor não se tem proteção nem responsabilidade, resultando em um serviço precário
Em estudo, cerca de 50% dos corredores profissionais tocam o solo primeiro com o calcanhar
Editora Com-Arte lança “Manual do Aprendiz Compositor”, de Jules Claye
Diana Vidal é professora titular da Faculdade de Educação e diretora do Instituto de Estudos Brasileiros (IEB-USP)
Análise indica adaptações evolutivas e relações com os atuais bugios, macacos-aranha e monos-carvoeiros
Programas defendem a distribuição de renda, visando à melhoria do ensino brasileiro
Especialista destaca a importância da parceria na sociedade atual
Nas universidades dos Estados Unidos, 60% do recursos vêm do governo; nas da Europa, 77%
Iniciativa que contemplou cientistas da USP é do Instituto Serrapilheira, criado para financiar pesquisas de excelência
No dia 28 de maio, às 18h30, especialistas da USP debatem o tema durante evento no Masp; entrada gratuita
Os dados são de um estudo realizado por pesquisadores da Universidade de Harvard e da Faculdade de Medicina da USP
Tecnologia de microencapsulação permitiu a incorporação do fruto vitex ao chocolate, gerando patente
Universitários competiram juntos e venceram campeonato internacional de debates realizado em Portugal
Instalado no sétimo andar do Hospital das Clínicas, sua estrutura é formada a partir do Departamento de Clínica Médica e de dois centros de apoio
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Por Marcelo Módolo, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, e Henrique Braga, doutor pela FFLCH/USP
Por Francirosy Campos Barbosa, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP, Júlio César Suzuki e Rose Satiko Gitirana Hikiji, professores da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP
Por Bruna Ferreira de Oliveira, mestranda do Instituto de Psicologia da USP, e Rose Gurski, professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e orientadora no Instituto de Psicologia da USP