Luciano Nakabashi diz que existem fatores tanto internos quanto externos para explicar o comportamento da economia nacional e aponta saídas para escapar das más expectativas que a cercam
Luciano Nakabashi aponta quatro fatores que estão por trás dessa queda, os quais têm a ver não só com o cenário interno, mas também com o externo
“Nós precisamos ter um gasto com retorno para a sociedade e no desempenho do servidor público”, reflete o professor José Luiz Portella
Marcos Garcia Neira comenta relatório encaminhado ao MEC com contribuições da USP para a Política Nacional do Ensino Médio
Segundo José Luiz Portella, o atual sistema político brasileiro não representa tão bem a democracia desejada
Segundo o professor Roberto Augusto Pfeiffer, a regulamentação desses planos acaba sendo o melhor caminho para evitar a judicialização
Na sequência de sua análise sobre a reforma do Ensino Médio, Renato Janine aponta aspectos que, embora possam funcionar na teoria, não funcionam na prática
Para Luciano Nakabashi, essa é uma das medidas fundamentais para acelerar o crescimento do País
Na opinião de Renato Janine Ribeiro, ela não poderia ter sido implantada por Medida Provisória, um erro grave, a deixar sequelas que agora explodem
“O que nós precisamos fazer é saber se esses municípios dispõem dos recursos necessários, recursos humanos e não só tecnológicos”, diz a professora Janice Theodoro
Neste episódio, o professor José Luiz Portella aborda a implementação de três reformas como caminho para o desenvolvimento do Brasil
O Programa “Juntos pelo Museu” permite direcionar até 6% do imposto de renda para a reforma e preservação do Museu do Ipiranga
“Tem dinheiro, sim. Ele está lá no orçamento, mas é pulverizado, desviado e vai para onde não deveria ir”, afirma José Luiz Portella
A inauguração do Novo Museu do Ipiranga está prevista para setembro, como parte das comemorações do bicentenário da Independência do Brasil
O projeto arquitetônico de Oscar Niemeyer buscou retratar o crescimento da cidade de São Paulo no período em que o edifício foi construído
Luciano Nakabashi diz que existem fatores tanto internos quanto externos para explicar o comportamento da economia nacional e aponta saídas para escapar das más expectativas que a cercam
Luciano Nakabashi aponta quatro fatores que estão por trás dessa queda, os quais têm a ver não só com o cenário interno, mas também com o externo
“Nós precisamos ter um gasto com retorno para a sociedade e no desempenho do servidor público”, reflete o professor José Luiz Portella
Marcos Garcia Neira comenta relatório encaminhado ao MEC com contribuições da USP para a Política Nacional do Ensino Médio
Segundo José Luiz Portella, o atual sistema político brasileiro não representa tão bem a democracia desejada
Segundo o professor Roberto Augusto Pfeiffer, a regulamentação desses planos acaba sendo o melhor caminho para evitar a judicialização
Na sequência de sua análise sobre a reforma do Ensino Médio, Renato Janine aponta aspectos que, embora possam funcionar na teoria, não funcionam na prática
Para Luciano Nakabashi, essa é uma das medidas fundamentais para acelerar o crescimento do País
Na opinião de Renato Janine Ribeiro, ela não poderia ter sido implantada por Medida Provisória, um erro grave, a deixar sequelas que agora explodem
“O que nós precisamos fazer é saber se esses municípios dispõem dos recursos necessários, recursos humanos e não só tecnológicos”, diz a professora Janice Theodoro
Neste episódio, o professor José Luiz Portella aborda a implementação de três reformas como caminho para o desenvolvimento do Brasil
O Programa “Juntos pelo Museu” permite direcionar até 6% do imposto de renda para a reforma e preservação do Museu do Ipiranga
“Tem dinheiro, sim. Ele está lá no orçamento, mas é pulverizado, desviado e vai para onde não deveria ir”, afirma José Luiz Portella
A inauguração do Novo Museu do Ipiranga está prevista para setembro, como parte das comemorações do bicentenário da Independência do Brasil
O projeto arquitetônico de Oscar Niemeyer buscou retratar o crescimento da cidade de São Paulo no período em que o edifício foi construído
Por Rodrigo Bissacot, professor de Instituto de Matemática e Estatística e atual representante dos professores associados no Conselho Universitário da USP*
Por Kaline Rabelo Coutinho, diretora do Instituto de Física (IF) da USP
Por Gabriela Di Giulio e Deisy Ventura, professoras da Faculdade de Saúde Pública da USP
