
Jornal da USP no Ar
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É preciso diminuir a desigualdade no Brasil para que a educação possa melhorar
Emerson de Pietri diz ser preciso inverter a lógica segundo a qual a desigualdade é resultante da educação, quando, na verdade, é o contrário

Substâncias químicas descartadas no ambiente podem contaminar o ser humano de diversas formas
A pesquisadora Sheila Cardoso cita como um dos exemplos o mercúrio, capaz de ser acumulado por meio da ingestão do peixe, num processo a que se dá o nome de biomagnificação

“Os povos indígenas estão em uma luta apenas para existir”
Maurício Terena afirma que, se o Marco Temporal for aprovado, os impactos não serão sentidos apenas pelos povos indígenas, principalmente quando a emergência climática vivenciada atualmente é levada em consideração nesse debate

Quatro em cada dez estudantes no segundo ano fundamental não são alfabetizados
Pesquisa Alfabetiza Brasil, que levantou os dados, contou com a ajuda de profissionais de todas as regiões do País e pode melhorar as políticas públicas voltadas à alfabetização, avalia Emerson de Pietri

Futebol americano cresce no Brasil, mas está longe da profissionalização
Brasil já é o terceiro maior consumidor da National Football League (NFL), com milhões de fãs, mas falta de incentivos atrapalha a produção de talentos, segundo Paulo Santiago

Reflexão e aprendizado nos 60 anos do Museu de Arte Contemporânea da USP
Exposição comemorativa reúne obras nunca antes expostas, ou jamais conhecidas pelo público, a partir de uma nova leitura, segundo Helouise Lima Costa

Programa de incentivo a carros populares apresenta defeitos relevantes
Pedro Luiz Côrtes entende que o governo deveria estar trabalhando na ampliação e qualificação do transporte público, assim como deveria reduzir – e não aumentar – a política de concessão de incentivos fiscais

Redes sociais promovem banalização do diagnóstico de transtornos mentais
A psicóloga Clarissa Mendonça Corradi Webster enfatiza que o diagnóstico de qualquer transtorno mental é complexo e muito cuidadoso e deve ser feito por profissionais

Educação financeira deveria ser incorporada nas escolas do ensino básico
Naércio Aquino Menezes Filho considera que a ausência de conhecimento sobre questões financeiras é um dos pontos de destaque a fazer com que uma grande parcela dos brasileiros se endivide de forma rápida

Decisão judicial sobre condenação de mãe jovem e negra é revista em perspectiva feminista
A avaliação das prova pelo Tribunal de Justiça, nesse caso, foi feita de forma preconceituosa, com julgamentos morais e estereótipos de gênero, segundo pesquisadoras

Matemáticos da América Latina e Caribe se reúnem para impulsionar o avanço científico da disciplina
Ao abordar a primeira fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas de 2023, Paolo Piccione destaca o papel da Universidade de São Paulo (USP) nessa área

OMS alerta para o uso de adoçantes em dietas alimentares de adultos e crianças
Para a nutricionista Patrícia Campos Ferraz a notícia não traz surpresa, uma vez que já existem estudos sobre os efeitos danosos que esses produtos causam à saúde

Reforma dos planos de saúde, em discussão, deve olhar para o consumidor
Segundo o professor Roberto Augusto Pfeiffer, a regulamentação desses planos acaba sendo o melhor caminho para evitar a judicialização

Medicina nuclear cada vez mais se consolida nas áreas de tratamento e diagnóstico
O Centro de Medicina Nuclear do Instituto de Radiologia do HC conta com equipamentos essenciais para diagnóstico de câncer e doenças neurodegenerativas

Energia eólica no Brasil é relevante e tem potencial de crescimento, diz especialista
Segundo Bruno Carmo, esse tipo de energia é limpa e tem viabilidade econômica para o País, além de ser objeto de diversas pesquisas que visam à melhoria de sua implementação

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Por Humberto Felipe da Silva, professor da Escola de Engenharia de Lorena (EEL) da USP

Kabengele Munanga, a USP e a (re)existência do povo preto
Por Ayana Kissi Meira de Medeiros, Beatriz Pereira Silva, Erica Cristina Ferreira e Rita de Cássia Mota Santos, pesquisadoras do Núcleo de Estudantes e Pesquisadoras Negras da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP

Ciência e políticas públicas: a contribuição das pesquisas da USP no diálogo para a sustentabilidade
Por Ana Claudia Pereira Carvalho, Caroline Krüger, Juliana de Oliveira Vicentini, pós-doutorandas do programa USPSusten, da Superintendência de Gestão Ambiental da USP, e outros autores*