Integrar história da ciência nas escolas pode revolucionar ensino
Para historiadora, abordagem auxilia compreensão pelos alunos de aspectos que são trabalhados fora das humanidades
Para historiadora, abordagem auxilia compreensão pelos alunos de aspectos que são trabalhados fora das humanidades
Prata foi separada dos metais que compõem placas de circuitos e utilizada para sintetizar nanopartículas
Trabalho observou o uso de pedras para quebrar frutos e investigou como a cultura pode afetar processos biológicos
Bióloga busca entender detalhes sobre a vida microbiana que sobrevive em circunstâncias inóspitas do Planeta
No interior do Pará, pesquisa acompanha implementação de Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica
Figura da mulher adúltera era uma contradição que deveria ser eliminada pela morte ou transformação em prostituta
Estudo em observatório nacional conseguiu caracterizar três exoplanetas e sugerir a existência de objeto na órbita de um deles
Físicos revelam um novo modelo teórico que trata da questão da irreversibilidade de sistemas quânticos abertos utilizando o conceito de produção de entropia no espaço de fase
Pesquisa analisa o processo histórico que tornou os rios da capital paulista símbolos de descaso e degradação
A InterSCity visa a oferecer uma estrutura tecnológica para facilitar o desenvolvimento de aplicações em cidades inteligentes
De difícil detecção, este câncer tem alta taxa de mortalidade, comportamento agressivo e diagnóstico tardio
Sol jamais cruza os “braços espirais” da galáxia, evitando evento catastrófico que poderia causar extinções em massa na Terra
Pesquisa observou execução das políticas sociais no cotidiano da periferia da zona sul, a partir de práticas e discursos de profissionais
Estudo mostrou que óleos essenciais podem ser seguros e eficazes na substituição de conservantes e antioxidantes sintéticos
Simulações computacionais buscam desvendar como os neurônios mudam conexões e comportamento
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Por André Francisco Pilon, professor associado da Faculdade de Saúde Pública da USP
Por Sérgio Muniz Oliva Filho e Ronaldo Fumio Hashimoto, diretor e vice-diretor do Instituto de Matemática e Estatística (IME) da USP
Por Rodrigo Bissacot, professor de Instituto de Matemática e Estatística e atual representante dos professores associados no Conselho Universitário da USP*