O professor Carlos Eduardo Lins da Silva comenta pesquisa segundo a qual as pessoas estão consumindo menos notícias, o que também é causado pelo excesso de informações hoje disponível
Congresso de Comunicação que reúne cerca de 1.800 pesquisadores em João Pessoa discute o combate à divulgação de fake news e inverdades
No mês em que comemora o seu centenário, o rádio continua cada vez mais jovem, ativo e fazendo história no cumprimento de seus objetivos: informar, entreter e prestar serviço ao ouvinte
O entrevistado é Leonardo Medeiros, coordenador da Conectas Direitos Humanos
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Estudos da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP focam em aprimoramento de dados para gestores, educação dos pacientes e comunicação em procedimentos no Sistema Único de Saúde
Epistemologias decoloniais são fundamentais para entender identidades do continente
Estudo avaliou as relações entre a gestão de áreas de preservação do estado de São Paulo e as comunidades que vivem no entorno e mostra o desconhecimento da população sobre a possibilidade de participar dos conselhos
Ana Paula Paes Leme Barbosa fala sobre o tema do ambiente de inovação aberta, o qual mereceu uma seleção de artigos produzidos por professores da USP, feita pela “MIT Sloan Brasil”
Para ela, os mitos são narrativas que possuem em seus conteúdos os arquétipos e são muito vivos, trazendo as raízes mais profundas das nossas culturas
O poder das “bigtechs” torna urgente a luta pela democratização da informação
A professora Luciana Morilas comenta as consequências da compra da empresa de telefonia móvel Oi pela Claro, Tim e Vivo, o que vai afetar 40 milhões de usuários
Kátia Nemr revela que beber água ao longo do dia ajuda na prevenção de problemas, assim como também se deve evitar alimentos que facilitem o refluxo gastroesofágico
Compra do Twitter pelo bilionário Elon Musk envolveu um acordo de US$ 44 bilhões. Pelo mundo, veículos questionam o que está por trás do argumento de “defesa da liberdade de expressão” que motivou aquisição
Segundo Ricardo de Oliveira, a afasia afeta o sistema cognitivo, impedindo a capacidade de falar, escrever, compreender ou ler e tende a ocorrer após lesões cerebrais
No Dia Mundial da Voz ,a ser comemorado em16 de abril, Aline Wolf defende que o aprendizado sobre a saúde da voz deve começar na infância para que, já na juventude, “possamos transmitir as impressões corretas aos nossos interlocutores”
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Por Rodrigo Bissacot, professor de Instituto de Matemática e Estatística e atual representante dos professores associados no Conselho Universitário da USP*
Por Kaline Rabelo Coutinho, diretora do Instituto de Física (IF) da USP
Por Gabriela Di Giulio e Deisy Ventura, professoras da Faculdade de Saúde Pública da USP
