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Menos de 1% do orçamento federal foi destinado à primeira infância em 2021
Úrsula Peres comenta como a análise dos gastos no orçamento federal serve de parâmetro para avaliar a efetividade das ações na área da primeira infância
Úrsula Peres comenta como a análise dos gastos no orçamento federal serve de parâmetro para avaliar a efetividade das ações na área da primeira infância
Os dados constam de um relatório da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) divulgado em julho
Pedro Fredemir Palha aponta a importância de uma política de formação dos profissionais na melhoria da qualidade dos serviços da área
Para o professor Christian Dunker, do Instituto de Psicologia da USP, o ponto de partida para se lutar contra a desinformação envolve compreender o que são as “bolhas de consenso” na Internet
No ano de 1992, mulheres de 32 países fundaram a Rede de Mulheres Afro-latino-americanas, Afro-caribenhas e da Diáspora (Rede Afro) e estabeleceu-se o 25 de julho como o Dia Internacional da Mulher Afro-latino-americana, Afro-caribenha e da Diáspora
Paulo Chagas de Souza explica como surgem as línguas e sua forte relação com as vivências de um povo
Paulo Hoff conta como a unidade reduzirá o gargalo no número de atendimentos aos pacientes com cânceres de sangue
R$ 90 milhões em recursos foram perdidos de 2017 a 2022 em projetos de regularização fundiária de áreas degradadas e sem infraestrutura na capital e na Grande São Paulo
Para o educador Francisco Tupy, entender como crianças interagem com jogos eletrônicos é essencial para o desenvolvimento cognitivo e para ampliar as possibilidades de aprendizagem em sala de aula
Ana Marli Sartori comenta que a vacina disponibilizada é a mesma para a população adulta, dividida em duas doses e com intervalo de 28 dias entre elas
De acordo com Pedro Luiz Côrtes, as projeções consideradas alarmistas, há alguns anos, estão acontecendo agora com maior antecedência e intensidade
Esse tipo de violência se insere num contexto geral de uma sociedade machista, por vezes, misógina, que costuma desrespeitar as mulheres, sua autonomia, suas escolhas e sua possibilidade de decidir
De acordo com Fernando Facury Scaff, em questão tributária, o que foi prometido pelo governo não foi executado
Marcelo Schneck e Pedro Rossi apresentam projeto exemplo de problemas que a área de Sistemas de Informação pode resolver
Crianças de 6 a 10 anos representaram 40% dos alunos sem acesso à educação no Brasil em novembro de 2020
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Os dados constam de um relatório da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) divulgado em julho
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Para o professor Christian Dunker, do Instituto de Psicologia da USP, o ponto de partida para se lutar contra a desinformação envolve compreender o que são as “bolhas de consenso” na Internet
No ano de 1992, mulheres de 32 países fundaram a Rede de Mulheres Afro-latino-americanas, Afro-caribenhas e da Diáspora (Rede Afro) e estabeleceu-se o 25 de julho como o Dia Internacional da Mulher Afro-latino-americana, Afro-caribenha e da Diáspora
Paulo Chagas de Souza explica como surgem as línguas e sua forte relação com as vivências de um povo
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R$ 90 milhões em recursos foram perdidos de 2017 a 2022 em projetos de regularização fundiária de áreas degradadas e sem infraestrutura na capital e na Grande São Paulo
Para o educador Francisco Tupy, entender como crianças interagem com jogos eletrônicos é essencial para o desenvolvimento cognitivo e para ampliar as possibilidades de aprendizagem em sala de aula
Ana Marli Sartori comenta que a vacina disponibilizada é a mesma para a população adulta, dividida em duas doses e com intervalo de 28 dias entre elas
De acordo com Pedro Luiz Côrtes, as projeções consideradas alarmistas, há alguns anos, estão acontecendo agora com maior antecedência e intensidade
Esse tipo de violência se insere num contexto geral de uma sociedade machista, por vezes, misógina, que costuma desrespeitar as mulheres, sua autonomia, suas escolhas e sua possibilidade de decidir
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Crianças de 6 a 10 anos representaram 40% dos alunos sem acesso à educação no Brasil em novembro de 2020
Por Marcelo Batista Nery, pesquisador da Cátedra Oscar Sala do Instituto de Estudos Avançados da USP
Por Alberto Cunha, regente do Coralusp
Por Paola Cantarini, pós-doutoranda na Faculdade de Direito de Ribeirão Preto da USP