Gilson Schwartz
Gilson Schwartz
Vitória de Donald Trump traz perspectiva de tempos difíceis para a América Latina
A educação também é uma área que traz preocupação para a Comissão Econômica para a América Latina e Caribe
Metagames estão sob o controle da extrema-direita
Predomínio das elites no controle digital destrói a democracia
“A lógica do institucionalismo é exatamente a mesma lógica consagrada pela teoria econômica mais convencional”
Gilson Schwartz comenta a respeito do Prêmio Nobel de Economia, cujos vencedores são adeptos da linha teórica conhecida como institucionalista
Cúpula do Futuro da ONU é alerta sem repercussão
Pela primeira vez, ciência, educação e transformação digital são temas que merecem urgência em suas melhorias
Imaginário sociotécnico, um conceito inovador
Qualidade de conexão não é o mais importante no mundo digital
“Economia Solidária Digital”, uma nova proposta
A ideia é que surjam iniciativas com forte apoio no desenvolvimento territorial local usando diferentes tecnologias digitais
A inflação depende de âncoras intangíveis
Sinais e opiniões determinam preços, câmbio e juros
Educação no Brasil já tem sua senzala digital
O sistema educacional brasileiro lembra o título de um clássico do pensamento social: “Casa Grande & Senzala”
Criptomoedas afetam eleições nos EUA
Agenda inclui a controversa liberalização da especulação digital
Regulação da inteligência artificial patina em Brasília
Gilson Schwartz avalia que a discussão no Senado está longe do consenso
Criatividade do estudante brasileiro é baixa
Educação sem inovação compromete o futuro, adverte Gilson Schwartz
Digitalização da vida precisa de revitalização
“Mevão”, congresso promovido pelo Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP, irá discutir o tema
Laboratórios Vivos mudam a relação entre as universidades e a sociedade
Modelo é transdisciplinar, intercultural e colaborativo, diz Gilson Schwartz
Estados Unidos e China irão controlar a inteligência artificial no mundo
Confirmação aparece em pesquisa publicada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade e da Informação, o cetic.br
Crianças diante de telas assustam o governo francês
Novas tecnologias podem ser muito benéficas, mas também alienar crianças e adolescentes, adverte Gilson Schwartz
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Por Thelmo de Carvalho Teixeira Branco Filho, pós-doutorando no USP Cidades Globais do Instituto de Estudos Avançados da USP, e outros autores*
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Por Gislene Nogueira Lima, doutoranda da Escola de Comunicações e Artes da USP
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Por Eduardo Blanco Cardoso, pós-doutorando, e Elisa Maria Parahyba Campos, professora do Instituto de Psicologia da USP