Rebeca de Ávila (estagiária)*

Encontro na USP debate música decolonial

Nos dias 15 e 16, o evento “Música, Performance e Decolonialidade” convida estudantes a pensarem novas formas de estudar e fazer música

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Nos dias 15 e 16, o evento “Música, Performance e Decolonialidade” convida estudantes a pensarem novas formas de estudar e fazer música

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Trotes no ensino médio e o ato educativo

Por Adriana Marcondes Machado, professora do Instituto de Psicologia (IP) da USP, Paula Fontana Fonseca, psicóloga do Serviço de Psicologia Escolar do IP-USP, e Pedro Fernando da Silva, professor do IP-USP

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