Como tornar o ensino de botânica mais interessante? Curso da USP ajuda professores
Formação é voltada a professores da educação básica; inscrições irão até 14 de março
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Solidão, depressão e ansiedade estão entre os desafios que viver em meio a uma pandemia trouxe ou aprofundou; psiquiatras falam de recursos que dispomos para enfrentá-los
Solidão, depressão e ansiedade estão entre os desafios que viver em meio a uma pandemia trouxe ou aprofundou; live debate recursos que dispomos para enfrentá-los
Live nesta quarta às 18 horas no Canal USP fala das adaptações necessárias para as tradicionais reuniões de família que acontecem nesta época
Toda criança tem perguntas que são difíceis de responder. Nesta semana do Dia das Crianças, o podcast Ciência USP levou algumas dessas perguntas complicadas a um grupo de cientistas
A complexidade do cérebro e dos comportamentos humanos fascinam cientistas de todas as áreas. Por isso, o ViaCast de hoje conversa com Juliana Volpe e Gloria Santucci, do Neurocast, para “abrirmos a cabeça” sobre neurociência e memória
Avaliação é da epidemiologista Denise Garret, uma das convidadas do Canal USP em live que recebeu também o virologista Anderson Brito para discutir últimas notícias sobre o vírus e a pandemia
Live nesta quarta, às 11 horas, no Canal USP fala dos avanços na produção de vacinas e das últimas descobertas sobre o vírus SARS-CoV-2
Pesquisa mostra que os projetos de preservação para espécies terrestres protegem apenas 20% das espécies de água doce
Universidades públicas estaduais fazem um verdadeiro mutirão, em várias frentes, gerando conhecimento e criando soluções para combater a pandemia de covid-19; conheça algumas ações na USP
Descoberta sobre estrutura de proteína envolvida na sinalização celular poderá ajudar a aumentar eficiência de medicamentos. A GPCR é utilizada em 30% dos fármacos comercializados nos EUA
Saiba como são feitas, publicadas e, quando necessário, corrigidas as pesquisas científicas antes ou durante situações de emergência como a pandemia de covid-19
Em meio a tantas notícias sobre a covid-19, demos alguns passos para trás. Voltamos ao básico para perguntar: o que exatamente é um vírus? É um ser vivo ou um pedaço de código genético flutuante? E de onde é que vêm os vírus?
Em blog, estudantes da USP em Piracicaba produzem conteúdo com dicas pedagógicas e respondem mensagens encaminhadas por professores que necessitam trabalhar com suas turmas a distância
“Queremos que qualquer pessoa entre no site e consiga interpretar os dados, assim como olha a previsão do tempo ou cotação do dólar”, diz o professor da USP Paulo Prado, um dos criadores da plataforma
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Por Paulo Nussenzveig, pró-reitor de Pesquisa e Inovação da USP, Edson Botelho, pró-reitor de Pesquisa da Unesp, Raúl González Lima, pró-reitor adjunto de Inovação da USP, e Ana Frattini Fileti, pró-reitora de Pesquisa da Unicamp
Por Carlos Valentim, pós-doutorando da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos (FZEA) da USP, José Rabi e Sérgio David, professores da FZEA-USP
Por Amâncio Jorge de Oliveira, professor do Instituto de Relações Internacionais da USP, Guilherme Ary Plonski, professor do Instituto de Estudos Avançados da USP, e Sérgio Salles-Filho, professor do Instituto de Geociências da Unicamp