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Mídias sociais: uma metralhadora sem limite de munição
Nova série de reportagens do Jornal da USP trata do atual ambiente de desinformação e seus efeitos na vida cotidiana dos cidadãos
Nova série de reportagens do Jornal da USP trata do atual ambiente de desinformação e seus efeitos na vida cotidiana dos cidadãos
O pianista e professor da USP estreia com uma série inusitada e conta como a música modifica a sociedade
Com o tema “Povos Originários Pintados pelo Artista”, o público assiste, neste sábado, a uma homenagem pelos seus 120 anos
São 159,9 milhões de acessos, entre junho de 2021 e maio de 2022, dos quais quase 40 milhões dirigidos para o tema Ciências
O papel e o pioneirismo dele são sempre lembrados por todos que analisam o tema; não à toa teve seu nome consagrado em prêmio do CNPq
Na sexta edição da reportagem da série sobre jornalismo científico, publicada originalmente pela newsletter Jornalistas&Cia, apresentamos uma amostra dos vários aspectos que envolvem o dia a dia do tema
A cobertura de ciência cresceu enormemente durante a pandemia, ocupando um espaço que não tinha antes
A cobertura de todos os assuntos na imprensa exige preparo dos profissionais. No caso do jornalismo científico, é preciso estar atento às suas especificidades e complexidades, dizem os jornalistas que trabalham na área
É inescapável debater o espaço do jornalismo e da divulgação científica nas mídias digitais, que há um bom tempo predominam no universo da comunicação, com bons e maus efeitos no universo da comunicação, segundo os analistas do fenômeno
Neste segundo capítulo da reportagem “O jornalismo científico resiste e mostra o seu valor”, publicada originalmente pela news letter Jornalistas & Cia, e está sendo reproduzida pelo “Jornal da USP”, damos a palavra a profissionais da área sobre o caminho que a atividade pode percorrer para ganhar mais espaço na mídia
Se há uma coisa que não combina com ciência é o obscurantismo e se há no jornalismo científico um fator que, embora atrapalhe, só serve para motivar ainda mais quem nele
atua é exatamente o descrédito propagado por autoridades contra a ciência
Escola de Comunicações e Artes da USP dá título de Professora Emérita a uma das maiores autoridades em ensino da arte do País
Nova série de reportagens do Jornal da USP trata do atual ambiente de desinformação e seus efeitos na vida cotidiana dos cidadãos
O pianista e professor da USP estreia com uma série inusitada e conta como a música modifica a sociedade
Com o tema “Povos Originários Pintados pelo Artista”, o público assiste, neste sábado, a uma homenagem pelos seus 120 anos
São 159,9 milhões de acessos, entre junho de 2021 e maio de 2022, dos quais quase 40 milhões dirigidos para o tema Ciências
O papel e o pioneirismo dele são sempre lembrados por todos que analisam o tema; não à toa teve seu nome consagrado em prêmio do CNPq
Na sexta edição da reportagem da série sobre jornalismo científico, publicada originalmente pela newsletter Jornalistas&Cia, apresentamos uma amostra dos vários aspectos que envolvem o dia a dia do tema
A cobertura de ciência cresceu enormemente durante a pandemia, ocupando um espaço que não tinha antes
A cobertura de todos os assuntos na imprensa exige preparo dos profissionais. No caso do jornalismo científico, é preciso estar atento às suas especificidades e complexidades, dizem os jornalistas que trabalham na área
É inescapável debater o espaço do jornalismo e da divulgação científica nas mídias digitais, que há um bom tempo predominam no universo da comunicação, com bons e maus efeitos no universo da comunicação, segundo os analistas do fenômeno
Neste segundo capítulo da reportagem “O jornalismo científico resiste e mostra o seu valor”, publicada originalmente pela news letter Jornalistas & Cia, e está sendo reproduzida pelo “Jornal da USP”, damos a palavra a profissionais da área sobre o caminho que a atividade pode percorrer para ganhar mais espaço na mídia
Se há uma coisa que não combina com ciência é o obscurantismo e se há no jornalismo científico um fator que, embora atrapalhe, só serve para motivar ainda mais quem nele
atua é exatamente o descrédito propagado por autoridades contra a ciência
Escola de Comunicações e Artes da USP dá título de Professora Emérita a uma das maiores autoridades em ensino da arte do País
Por Caroline Coelho, pesquisadora da Cátedra Oscar Sala no Instituto de Estudos Avançados da USP
Por Graziella Maria Comini, professora da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da USP, Lucas Marques e Eduardo Motta, co-fundadores do Empreende Sim, e outros autores*
Por José Roberto Cardoso, professor da Escola Politécnica da USP