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Palestra na USP terá como tema a “Tecnologia do Oprimido”
O professor David Nemer irá proferir palestra sobre como os moradores de favelas apropriam diferentes tecnologias para navegar por fontes digitais e não digitais de opressão
Edição de 6 de fevereiro de 2024
Edição desta terça-feira traz reportagem sobre como a tecnologia ajuda no combate à dengue no interior de São Paulo
Meninas na tecnologia: escola de verão ensina garotas a desenvolverem aplicativos
USP de São Carlos promove curso on-line gratuito para garotas; inscrições serão abertas durante live que acontece neste sábado (20)
Tecnologia amplia papel das crianças como motores do conhecimento nas famílias
Estudo mostra como crianças nascidas após 2010 intensificaram a socialização do conhecimento com gerações anteriores, o que pode ser facilitado de acordo com a tecnologia, a escola e o tipo de interação entre pais e filhos
Professores da Educação Básica concluem curso para uso de tecnologia nas aulas
Parceria entre a Cátedra Sérgio Henrique Ferreira e o Centro Universitário Facens oferece formação on-line para mil professores da região de Sorocaba
O pacto fáustico da humanidade com a tecnologia
Guilherme Wisnik aborda as contradições advindas de uma modernidade que estabeleceu um pacto fáustico com a tecnologia e que hoje se depara com um desafio, o de como tratar o futuro desenvolvimento do planeta
Momento Tecnologia #95: Plásticos biodegradáveis, bioativos e comestíveis
De acordo com Délia Blácido, “a ideia surge frente a todo o problema de contaminação que o mundo vive; na USP estudamos resíduos agroindustriais que são produzidos no Brasil em grande número”
Momento Tecnologia #93: Software aumenta a eficiência de geradores em regiões isoladas no Brasil
De acordo com o pesquisador Marcelo Almeida, “o Brasil possui mais de 200 sistemas isolados operando com grupos de geradores a diesel, quase todos na Amazônia, muitos dos quais poderiam se beneficiar com opções de despacho mais otimizadas
Isolamento e coesão facilitaram propagação de informações dos grupos de direita nas redes
No Twitter, grupos de direita eram controlados por pequeno número de influenciadores, permitindo hierarquia mais rígida e agilizando difusão coordenada de informações durante as eleições
Câncer em crianças e adolescentes apresenta-se como um problema de saúde pública
Apenas em 2023, cerca de 430 mil casos novos são esperados em todo o mundo; 8 mil no Brasil
Workshop discute inclusão, tecnologia e empreendedorismo em ciências farmacêuticas
Promovido pelo programa de pós-graduação na área e oferecido pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, o evento é um oportunidade de estabelecer conexões profissionais e científicas
Como a inteligência artificial pode aprimorar políticas públicas? Evento na USP debate o tema
Seminário do Instituto de Estudos Avançados da USP vai discutir a IA no setor público; evento será on-line no dia 22 de setembro, às 10h
Navio movido a vento pode colaborar com a construção de uma tecnologia marítima verde
O professor Claudio Muller explica que o projeto procura reduzir a utilização de energia dos motores cargueiros
Uma viagem de sucesso à lua marca a história da ciência na Índia
Glauco Arbix avalia que o feito indiano deve servir como um incentivo para o Brasil investir nas áreas de ciência e tecnologia, única forma de repetir façanhas como a do pré-sal
Automação de processos em saneamento ambiental tem a vantagem de reduzir custos para o consumidor
Uma outra vantagem, apontada pelo professor Cícero Couto de Moraes, é minimizar os erros na prestação de serviços
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Um olhar cuidadoso para as comunidades tradicionais dedicadas à pesca artesanal
Por Thelmo de Carvalho Teixeira Branco Filho, pós-doutorando no USP Cidades Globais do Instituto de Estudos Avançados da USP, e outros autores*
National Public Radio: a relevância das emissoras públicas nas democracias
Por Gislene Nogueira Lima, doutoranda da Escola de Comunicações e Artes da USP
O papel da prevenção: análise de notícias sobre câncer em jornais brasileiros on-line
Por Eduardo Blanco Cardoso, pós-doutorando, e Elisa Maria Parahyba Campos, professora do Instituto de Psicologia da USP