
Inteligência Artificial
Inteligência Artificial

USP Analisa #106: Inteligência artificial não substitui conhecimento do profissional, diz especialista
Professor do ICMC explica que, além de gerar solicitações mais adequadas à ferramentas como o ChatGPT, profissionais podem analisar e ainda melhorar o produto final

Recém-criado, instituto sediado na USP vai buscar soluções permanentes para o combate à fome
Instituto sediado na Faculdade de Saúde Pública da USP dá continuidade aos estudos desenvolvidos pelo Grupo de Trabalho de Combate à Fome e amplia abordagem, envolvendo universidades nacionais e internacionais e outras entidades, como Embrapa e Conab

Simpósio na USP discute as relações entre tecnologia e educação
Evento gratuito acontece na USP dia 22, segunda-feira, das 9 às 18 horas, com transmissão ao vivo pela internet

Cátedra do IEA-RP promove evento on-line sobre educação e ChatGPT
Palestrante será o professor da UFBA Ivan Siqueira
Inteligência artificial é tema de debate na USP nesta semana
Encontro com especialistas do Brasil, Estados Unidos, Portugal e Itália será nesta quarta-feira, dia 10, a partir das 8 horas
Projeto da Poli busca aumentar a produtividade nas zonas portuárias e ajudar o meio ambiente
As duas questões não são antagônicas, são sinérgicas, diz o professor Daniel Mota

USP Analisa #105: ChatGPT não deve substituir mecanismos de busca
Para o professor do ICMC-USP Fernando Osório, ao contrário dessa ferramenta, buscadores são mais atualizados e trazem lista de referências importante para checagem de informações
ChatGPT, bem utilizado, pode desenvolver conhecimento e ajudar na formação do pensamento crítico
Com potencial para mudar a cultura escolar, a ferramenta é complementar e pode auxiliar alunos e professores, mas não tem como substituir a capacidade humana de julgar, avaliar e compreender informações

USP e Educação #2: O ChatGPT no ensino
“O ChatGPT por si só não pensa, não sente, não imagina e, portanto, não produz conhecimento”, diz Rogério de Almeida

Minuto Saúde Mental #70: A inteligência artificial (IA) vai substituir os psicólogos?
ChatGPT, ferramenta de inteligência artificial (IA) para interação com humanos na forma de texto, não vê substituição no momento ou em futuro próximo
Inteligência artificial na educação é tema de minicurso on-line
Promovido pela Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica, evento acontece nesta terça-feira, dia 18, às 19 horas, via internet
Quem não conseguir utilizar IA como ferramenta terá dificuldade para se manter no mercado
O professor Edison Spina prevê que a grande maioria das profissões seja afetada pelas tecnologias de inteligência artificial
Cientistas usam inteligência artificial e rede social para criar modelo que prevê ansiedade e depressão
Estudo de grupo da USP descreve a construção da base de dados SetembroBR e a modelagem com os primeiros resultados

“Precisamos de tecnologias que nos ajudem a diminuir as desigualdades”
O professor Glauco Arbix fala sobre uma reunião que acontece nos Estados Unidos sobre o potencial e os riscos oferecidos pelo ChatGPT, principalmente no campo da economia

O mundo pelo olhar das inteligências artificiais e das fake news
A pergunta é se os sistemas de visão computacional se tornarão a tal ponto dominantes, que enxergaremos o mundo pelo ponto de vista das inteligências artificiais e converteremos os fakes em verdade, diz Giselle Beiguelman

Evento on-line desmistifica a inteligência artificial
Iniciativa é promovida pelo Grupo de Estudo Direito e Tecnologia do IEA-RP e pelo Centro de Inteligência Artificial

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