Projeto integra culturas ancestrais e contemporâneas na escola
Resultados da experiência vivenciada em iniciativa da FE são apresentados no livro récem-lançado “Culturas Ancestrais e Contemporâneas na Escola”
Resultados da experiência vivenciada em iniciativa da FE são apresentados no livro récem-lançado “Culturas Ancestrais e Contemporâneas na Escola”
Tema deveria estar na grade curricular dos cursos de psicologia, pois afeta a visão de mundo de profissionais e pacientes
Para o colunista, as propostas aparecem mais como ameaça do que como promessa
Instituto de Química da USP, em São Paulo, sedia e ajuda na organização desses eventos, além de apoiar projeto de treinamento
O alerta é do professor Glauco Arbix, cuja coluna aborda as deficiências nacionais na área da educação
Neste Especial, o Jornal da USP oferece sua contribuição para o debate dos rumos da educação no próximo quadriênio
Renato Janine fala do resultado das eleições e lembra da importância da educação para qualificar pessoas e aumentar o PIB
Ação é voltada para as cidades de Jacareí, Jundiaí, Hortolândia e Guarujá; treinamento será com professores da Poli USP
Fatores que impedem o progresso do sistema educacional brasileiro são discutidos em entrevista ao programa “Diálogos na USP”
Tecnologia deve ser instrumento de apoio à educação, dizem especialistas
Projeto apoiado pela OMS é representado no Brasil por estudantes e professores da Faculdade de Medicina da USP
Abalos sofridos em sala de aula levam a sofrimento e indisponibilidade que podem causar adoecimento
Útil para a aprendizagem, tecnologia não pode ser um fim em si mesma, enfatiza estudo da USP
José Marcelino de Rezende Pinto faz um balanço das conquistas e dificuldades nesses 30 anos da atual Constituição
Trabalhadores com níveis maiores de educação ganham e produzem mais
Resultados da experiência vivenciada em iniciativa da FE são apresentados no livro récem-lançado “Culturas Ancestrais e Contemporâneas na Escola”
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Por Elen Nas, pós-doutoranda na Cátedra Oscar Sala, do Instituto de Estudos Avançados da USP
Por Magaly Prado, pesquisadora convidada do Instituto de Estudos Avançados da USP
Por Thayla Bicalho Bertolozzi, doutoranda no Instituto de Relações Internacionais (IRI) da USP