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Na coluna Observatório da Inovação desta semana, Glauco Arbix discute o corte de 18,2% das despesas discricionárias anunciado pelo Ministério da Educação. Para o colunista, o corte previsto no Projeto de Lei Orçamentária de 2021, que ainda deve ser encaminhado ao Congresso Nacional antes da aprovação, chega num momento em que as universidades e a ciência têm desempenhado função vital no combate ao novo coronavírus. “Estamos assistindo uma procissão de medidas que dificultam o desenvolvimento da educação e que criam situações que tornam difícil a vida de professores, pesquisadores, dos alunos, das famílias e do País.”

Segundo Arbix, cerca de 70 universidades e institutos federais serão atingidos pelo corte: “O que estamos vivendo não tem nada a ver com a busca de um aperfeiçoamento do sistema de ensino, mas estamos vivendo uma degradação da forma de se educar. Num momento em que se discute volta às aulas, de repente a gente percebe que a infraestrutura é insuficiente, que os alunos não têm wi-fi, que grande parte de quem estuda não tem computadores capazes de fazer ou receber boas transmissões, telefones ou tablets. Nós estamos tendo um corte generalizado”.

O corte anunciado recentemente pelo MEC planeja reduzir R$ 4,2 bilhões do orçamento das despesas discricionárias, portanto, não inclui despesas obrigatórias como folhas de pagamento. O colunista afirma que a justificativa do governo federal é que há dificuldades financeiras. “Todo mundo tem dificuldade. Precisa saber, em meio às dificuldades e com carência de recursos, quais são as prioridades do País, essa é a questão de fundo que está colocada. Qualquer pessoa de bom senso percebe que nós estamos pagando um preço altíssimo em vidas por não ter um país bem educado e desigual na educação.”

Ouça a coluna na íntegra pelo player acima.

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