
Autor: Danilo Queiroz*
Danilo Queiroz*

“Ser professora não é sobre abrir a boca, é sobre orientar com as mãos”
Sylvia Lia, primeira professora surda da USP, se vê como alguém que “abrirá portas” para o ingresso de outros docentes com deficiência, mas ainda enfrenta barreiras para ter visibilidade

Cursinho popular oferece aulas para provas específicas aos vestibulandos de música
Realizadas em 8 encontros, iniciativa é fruto de um dos projetos inseridos no Programa Unificado de Bolsas do Departamento de Música da USP, e é destinada a vestibulandos pretos, pardos, indígenas e trans

Especialistas discutem em encontro a literatura de afrodescendentes na Europa
Reunindo universidades brasileiras e portuguesas, seminário destaca autorias do feminismo negro e da literatura de resistência; cerimônia de encerramento apresenta as escrevivências de Conceição Evaristo

Lugares de memórias LGBTQIAPN+ enfrentam barreiras para serem difundidos no País
Seminário realizado no Museu do Ipiranga em dois dias reúne pesquisadores, agentes sociais e a comunidade externa na busca por ações voltadas ao reconhecimento público do patrimônio não heterocisnormativo

Evento discute experiências de movimentos populares na zona leste de São Paulo
Realizada em formato presencial, roda de conversa integra ciclo de palestras realizado por centro de estudos do Instituto de Psicologia (IP) da USP

Congresso Nacional de Comunicação encoraja ótica emancipatória no desenvolvimento de pesquisas
Número recorde de apresentações envolvendo diversidades e inclusão na 46ª edição do Intercom aponta para novo caminho trilhado pelos estudos em comunicação no Brasil

Campus da USP em Piracicaba inclui Libras em produções audiovisuais
Vídeos da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, a Esalq, incorporam a inclusão por meio de linguagem de sinais e de legendas, ampliando o diálogo com maior diversidade de pessoas

Políticas públicas devem assegurar envelhecimento de melhor qualidade às pessoas negras
Com menor acesso à saúde e maior exposição à violência, pessoas negras têm envelhecimento mais difícil do que pessoas brancas, aponta relatório; para pesquisador da USP, é necessário garantir o direito a uma longevidade autônoma e saudável

Educar a partir de uma perspectiva indígena é caminho para a autoafirmação
Neste Dia Internacional dos Povos Indígenas, professores e estudantes de comunidades tradicionais afirmam que a data deve ser tratada como um momento para relembrar as lutas que ainda devem ser enfrentadas; atividades na USP apresentam cotidiano de escolas indígenas

Audiodescrição explora o potencial significativo das imagens transformadas em palavras
Curso on-line e gratuito discute ambientação sonora, tecnologias assistivas e comunicação inclusiva; prazo de inscrições se encerra próximo domingo, 6 de agosto

A partir de suas vivências, mulheres negras discutem perspectivas antirracistas no mercado de trabalho
Em formato on-line, encontro discute saúde mental, mobilidade profissional e protagonismo de mulheres negras no mundo empresarial

Dentro de um olhar: peça de teatro desmistifica o amor entre uma pessoa cis e trans
Com elenco majoritariamente feminino, dramaturgia escrita por aluna da USP nasce com tentativa de romper olhar preconceituoso para o amor; a seguir, confira um dos trechos que compõem uma das cenas do espetáculo

Coletivos periféricos em Sapopemba promovem saúde para além de postos e UBSs
Rompendo com lógica individualista e patológica da saúde, coletivos periféricos localizados em Sapopemba, na zona leste de São Paulo, realizam atividades comunitárias promovendo pertencimento com o território

Apresentação na USP difunde criações musicais compostas por mulheres latino-americanas
Com participação de grupo musical argentino, encontro discute música, feminismos e pertencimento

“Nós, pessoas LGBTQIAPN+, também produzimos ciência na USP”
Cientistas lançam tecnologia inovadora no Dia Internacional do Orgulho LGBTQIAPN+, para romper com o pensamento de que pessoas desta comunidade discutem apenas sobre diversidade

Bacharelado em matemática é mais desigual para mulheres negras
Ambiente competitivo e excludente no bacharelado influencia mulheres a preferirem a licenciatura, cuja presença feminina fortalece rede de alianças























