Artigos
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Agenda 2030: Combater a crise climática exige enfrentar desigualdades raciais, de gênero e socioeconômicas
Redação
13/12/2023
Por Ergon Cugler, pós-graduando na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP e pesquisador do CNPq
Agrotóxicos no Brasil: entre a produção e a segurança alimentar
Redação
11/12/2023
Por Juliana Vieira Paz e Vanessa Theodoro Rezende, pesquisadoras do Laboratório de Análise Socioeconômica e Ciência Animal da USP, Augusto Gameiro, professor da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da USP, e outros autores*
Centenário de Henrique de Senna Fernandes: o marco da literatura de Macau
Redação
08/12/2023
Por Sérgio Pereira Antunes, professor convidado nos cursos de extensão da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP
As cidades da Amazônia brasileira estão preparadas para os extremos climáticos?
Redação
07/12/2023
Por Tiago Jacaúna, professor da Universidade Federal do Amazonas, Roger Torres, professor da Universidade Federal de Itajubá, Gabriela Di Giulio, professora da Faculdade de Saúde Pública da USP, e outros autores*
O culpado sumiu! — Reflexões sobre orações ergativas
Redação
06/12/2023
Por Marcelo Módolo, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, e Henrique Braga, doutor pela FFLCH/USP
A crise da OpenAI, a dança das versões e o distanciamento do público
Redação
05/12/2023
Por Glauco Arbix, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP
Residência em Inovação: uma proposta inovadora para fomento à inovação e ao empreendedorismo
Redação
04/12/2023
Por Marcelo Caldeira Pedroso, professor da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA-USP), Norberto Peporine Lopes, professor da Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto (FCFRP-USP), e Andrea Balan, professora do Instituto de Ciências Biomédicas (ICB-USP)
A inteligência artificial responsável requer transparência e infraestruturas compartilhadas
Redação
27/11/2023
Por Elen Nas, pós-doutoranda da Cátedra Oscar Sala do Instituto de Estudos Avançados (IEA) da USP
Reconhecer o racismo é determinante nas condições da saúde da população negra
Redação
23/11/2023
Por Paulo Eduardo Alves Camargo-Cruz, doutorando da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP, James Berson Lalane, doutorando da Faculdade de Medicina da USP, e Merllin de Souza, doutoranda da Faculdade de Medicina da USP
A quem interessa reduzir os recursos constitucionais da educação paulista?
Redação
22/11/2023
Por Michele Schultz, professora da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da USP, e César Minto, professor da Faculdade de Educação (FE) da USP*
Cotas nas universidades públicas do Brasil: educação que transforma histórias e melhora o País
Redação
21/11/2023
Por Paulo H. Evangelista, doutorando do Instituto de Ciências Biomédicas da USP, e Merllin de Souza, doutoranda da Faculdade de Medicina da USP
A múltipla escolha do Enem: de Caetano aos gabaritos divergentes
Redação
21/11/2023
Por Henrique Braga, doutor pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, e Marcelo Módolo, professor da FFLCH-USP
Pluralidade e unidade no apelo ao cessar-fogo em Gaza
Redação
17/11/2023
Por Arlene Clemesha e Everaldo Andrade, professores da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP
Como enfrentar o fenômeno dos ataques às escolas?
Redação
16/11/2023
Por Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da USP
Lembranças de toda uma carreira de Itamar Assumpção
Redação
14/11/2023
Por Magaly Prado, pesquisadora da Cátedra Oscar Sala do Instituto de Estudos Avançados (IEA) da USP
Aos 90 anos, a memória de vozes uspianas no seu cinquentenário
Redação
13/11/2023
Por Cremilda Medina, professora sênior da Escola de Comunicações e Artes da USP
Agenda 2030: Combater a crise climática exige enfrentar desigualdades raciais, de gênero e socioeconômicas
Redação
13/12/2023
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11/12/2023
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04/12/2023
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22/11/2023
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21/11/2023
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21/11/2023
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13/11/2023
Por Cremilda Medina, professora sênior da Escola de Comunicações e Artes da USP
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Não há racha na categoria docente da USP
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Por Rodrigo Bissacot, professor do Instituto de Matemática e Estatística da USP
“Sempre tive uma opção preferencial pelos marginais”
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Por Cely Carolyne Pontes Morcerf, doutoranda da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP
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Por José Eduardo Krieger, professor da Faculdade de Medicina da USP
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