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A USP deveria participar do Enade?
Por Ewout ter Haar e Otaviano Helene, professores do Instituto de Física da USP
Informação e formação para professores e alunos das escolas estaduais de São Paulo
Por Heloísa Albuquerque-Costa, professora da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

Bibliodiversidade e preço do livro: o debate em torno da Lei Cortez
Por Marisa Midori Deaecto, professora da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP
Gestão para empreendimentos de manejo de pirarucu
Por Maria Sylvia Macchione Saes, professora da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA) da USP, e Vanessa Eyng, assessora de comunicação da Giz Brasil

Em tempos de eleições: agências de checagem não são suficientes para conter o distúrbio informacional
Por Magaly Prado, professora convidada do Instituto de Estudos Avançados (IEA) da USP
Quem acredita em propostas?
Por Mauro Zilbovicius, professor da Escola Politécnica da USP
Projeto Understanding Artificial Intelligence celebra um ano de existência
Por Yasmim Aparecida Silva Almeida, Enio Alterman Blay, João Cortese e Veridiana Domingos Cordeiro, equipe de assistência da Iniciativa Understanding Artificial Intelligence do Instituto de Estudos Avançados da USP

Trabalho de campo pode não ser solitário? O relato de uma pesquisa no Alto Rio Negro
Por Danielle Ichikura, mestranda na Faculdade de Saúde Pública da USP
Preposições à solta: quem é o culpado no “laudo de Boulos”?
Por Marcelo Módolo, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, e Henrique Braga, doutor pela FFLCH-USP
Quem tem medo da inteligência artificial?
Por Paulo da Silva Quadros, pesquisador da Cátedra Oscar Salla do Instituto de Estudos Avançados da USP
O programa de pós-graduação que inovou e ajudou a mudar o pensamento geográfico no Brasil
Por Ana Fani Alessandri Carlos e Rita de Cássia Ariza da Cruz, professoras da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP

“O partido dos mortos”, uma história que se repete
Por André Francisco Pilon, professor da Faculdade de Saúde Pública da USP

Três debates necessários para o futuro da IA no Brasil
Por Anderson Röhe, pesquisador da Cátedra Oscar Sala do Instituto de Estudos Avançados da USP

Tecnologia pode mitigar epidemia de transtornos mentais
Por Arthur Caye, supervisor do Programa de Pós-Graduação do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP; Felipe Moretti, pesquisador do Laboratório de Psicopatologia e Terapêutica Psiquiátrica (LIM/23) da USP; e André Mascarenhas, jornalista

Um olhar filosófico da obra de H. T. Odum
Por Augusto Hauber Gameiro, professor da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da USP

O consumo de carne demanda uma análise crítica
Por Eduardo Delgado, professor da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP

A USP deveria participar do Enade?
Por Ewout ter Haar e Otaviano Helene, professores do Instituto de Física da USP
Informação e formação para professores e alunos das escolas estaduais de São Paulo
Por Heloísa Albuquerque-Costa, professora da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

Bibliodiversidade e preço do livro: o debate em torno da Lei Cortez
Por Marisa Midori Deaecto, professora da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP
Gestão para empreendimentos de manejo de pirarucu
Por Maria Sylvia Macchione Saes, professora da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA) da USP, e Vanessa Eyng, assessora de comunicação da Giz Brasil

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Por Magaly Prado, professora convidada do Instituto de Estudos Avançados (IEA) da USP
Quem acredita em propostas?
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Projeto Understanding Artificial Intelligence celebra um ano de existência
Por Yasmim Aparecida Silva Almeida, Enio Alterman Blay, João Cortese e Veridiana Domingos Cordeiro, equipe de assistência da Iniciativa Understanding Artificial Intelligence do Instituto de Estudos Avançados da USP

Trabalho de campo pode não ser solitário? O relato de uma pesquisa no Alto Rio Negro
Por Danielle Ichikura, mestranda na Faculdade de Saúde Pública da USP
Preposições à solta: quem é o culpado no “laudo de Boulos”?
Por Marcelo Módolo, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, e Henrique Braga, doutor pela FFLCH-USP
Quem tem medo da inteligência artificial?
Por Paulo da Silva Quadros, pesquisador da Cátedra Oscar Salla do Instituto de Estudos Avançados da USP
O programa de pós-graduação que inovou e ajudou a mudar o pensamento geográfico no Brasil
Por Ana Fani Alessandri Carlos e Rita de Cássia Ariza da Cruz, professoras da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP

“O partido dos mortos”, uma história que se repete
Por André Francisco Pilon, professor da Faculdade de Saúde Pública da USP

Três debates necessários para o futuro da IA no Brasil
Por Anderson Röhe, pesquisador da Cátedra Oscar Sala do Instituto de Estudos Avançados da USP

Tecnologia pode mitigar epidemia de transtornos mentais
Por Arthur Caye, supervisor do Programa de Pós-Graduação do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP; Felipe Moretti, pesquisador do Laboratório de Psicopatologia e Terapêutica Psiquiátrica (LIM/23) da USP; e André Mascarenhas, jornalista

Um olhar filosófico da obra de H. T. Odum
Por Augusto Hauber Gameiro, professor da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da USP

O consumo de carne demanda uma análise crítica
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Do pensamento cartesiano à teoria sistêmica: lembrar-se para curas e outras coisas mais
Por Ana Paula de Melo Loureiro, professora da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da USP

O design editorial e gráfico brasileiro nos anos 1960
Por Hugo Quinta, professor da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP, e Maria Eduarda Xavier, estudante de Editoração na ECA-USP

Por que a agricultura familiar ainda é tratada como marginal?
Por Augusto Hauber Gameiro, professor da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da USP
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