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Alfabetização em saúde como propulsor da autonomia para o autocuidado
Por Fernanda Maria Machado Pereira Cabral de Oliveira, doutora, Beatriz de Carvalho Masson, mestranda, Maya Fernanda Manfrin Arnez, pesquisadora, e Francisco Wanderley Garcia de Paula-Silva, professor da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da USP

Por um modelo de seleção docente mais justo e estratégico
Por Luiz Eduardo Del Bem, professor da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP

Existência negra e descolonização da saúde
Por José Farias dos Santos Junior, pesquisador do projeto Cosmopolíticas do Cuidado no Fim do Mundo, da Faculdade de Saúde Pública da USP

De assistente virtual a simulador clínico: a IA e a educação em saúde
Por Leonardo Adriano Ragacini, mestrando na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP

Mário de Andrade tinha razão: 90 anos do Sistema de Bibliotecas Públicas de São Paulo
Por Leonardo Assis, pesquisador do Laboratório de Cultura, Informação e Sociedade da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP

Quando a bronca vira aula de linguagem
Por Marcelo Módolo, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, e Henrique Braga, doutor pela FFLCH-USP

Mobilidade urbana e tarifa zero
Por Antonio Clóvis Pinto “Coca” Ferraz e Antônio Nélson Rodrigues da Silva, professores da Escola de Engenharia de São Carlos da USP

O silêncio acerca de Aline Bei
Por Matheus Cosmo, doutorando da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

A inteligência artificial é uma fresta para a revolução
Por Fernando Alberto Pozetti Filho, doutorando na Faculdade de Educação da USP

Corantes artificiais, alimentos ultraprocessados e o “Guia Alimentar para a População Brasileira”
Por Jorge Mancini Filho, professor da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da USP

Cuidado com as encantadas: outras perspectivas de cuidado na produção na Saúde Coletiva
Por Michel Furquim, doutorando e pesquisador do projeto Cosmopolíticas do Cuidado no Fim-do-Mundo, da Faculdade de Saúde Pública da USP

Da consistência lógica à paralógica da intuição criativa
Por Cremilda Medina, professora da Escola de Comunicações e Artes da USP

Como a IA transforma a escrita acadêmica e desafia o pensamento crítico
Por Gabriel Teles, pesquisador do grupo de pesquisa Teoria sobre o Totalitarismo da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

A regularização fundiária como eixo estratégico para a conservação da Amazônia
Por Silmara Veiga de Souza Calestini Montemor, membro da Comissão Especial do Clima OAB/SP, e Maria da Penha Vasconcellos, professora da Faculdade de Saúde Pública da USP e do Centro de Síntese USP Cidades Globais do Instituto de Estudos Avançados da USP

Em tempos de inteligência artificial, bibliotecas se tornam ainda mais necessárias
Por Luiz Ricardo de Barros Silva, mestrando da Escola de Comunicações e Artes da USP

Um diálogo necessário sobre o devir de uma nova ontologia do saber
Por Edison Luís dos Santos, coordenador do Grupo de Estudos Ontologias Abertas da Escola de Comunicações e Artes da USP

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Por Leonardo Assis, pesquisador do Laboratório de Cultura, Informação e Sociedade da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP

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O silêncio acerca de Aline Bei
Por Matheus Cosmo, doutorando da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

A inteligência artificial é uma fresta para a revolução
Por Fernando Alberto Pozetti Filho, doutorando na Faculdade de Educação da USP

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Por Jorge Mancini Filho, professor da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da USP

Cuidado com as encantadas: outras perspectivas de cuidado na produção na Saúde Coletiva
Por Michel Furquim, doutorando e pesquisador do projeto Cosmopolíticas do Cuidado no Fim-do-Mundo, da Faculdade de Saúde Pública da USP

Da consistência lógica à paralógica da intuição criativa
Por Cremilda Medina, professora da Escola de Comunicações e Artes da USP

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Por Gabriel Teles, pesquisador do grupo de pesquisa Teoria sobre o Totalitarismo da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

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Por Silmara Veiga de Souza Calestini Montemor, membro da Comissão Especial do Clima OAB/SP, e Maria da Penha Vasconcellos, professora da Faculdade de Saúde Pública da USP e do Centro de Síntese USP Cidades Globais do Instituto de Estudos Avançados da USP

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Por Luiz Ricardo de Barros Silva, mestrando da Escola de Comunicações e Artes da USP

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Discurso racista e responsabilidade editorial: um elefante na sala
Por Daniel Strum, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

Estupro coletivo como ato terrorista
Por Henrique Braga, doutor pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, e Marcelo Módolo, professor da FFLCH-USP

O futuro dos professores tem a sua história
Por Lara Chaud Palacios Marin, pesquisadora do Grupo de Pesquisa História dos Saberes Pedagógicos da Faculdade de Educação da USP
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