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Eleição de Ana Maria Gonçalves à ABL vem celebrar uma tradição literária construída há séculos por mulheres negras
Docentes e pesquisadoras da USP destacam a importância da eleição na ABL e a principal obra da escritora como marcos na literatura negra brasileira

Interseccionalidade: a palavra que une jovens e idosos nos debates da comunidade LGBTQ+
Coletivos LGBTQIA+ da USP defendem que ações de inclusão devem considerar as diferenças para um acolhimento respeitoso

Novo kit educativo de museu da USP celebra saberes ancestrais e Áfricas diversas
Educadores, pesquisadores, ativistas e religiosos se reuniram em terreiro na Grande São Paulo para conhecer o inédito Kit Educativo Africano e Afro-Brasileiro e comemorar seu potencial antirracista

A diversidade de trajetórias e pesquisas de pós-doutorandos negros da USP
Edital da Pró-Reitoria de Inclusão e Pertencimento concedeu bolsas de pós-doutorado a pesquisadores negros em diversas áreas de pesquisa; atuações vêm colaborando para uma ciência mais justa e robusta

Krenak chega à Academia Brasileira de Letras e eterniza os povos originários na instituição
Na visão de pesquisadores, professores da USP e lideranças indígenas, o novo imortal dará visibilidade para questões relacionadas à terra, meio ambiente e direitos dos mais diversos povos tradicionais

ESPECIAL – LEI 10.639 – Há quase 20 anos, uma lei na educação tenta mudar o quadro do racismo no Brasil
Nesta série de matérias que começam a ser publicadas, o “Jornal da USP” traz a opinião de especialistas da própria Universidade e de outras instituições do País sobre a efetividade e progressos da Lei 10.639/03, que completará 20 anos em janeiro de 2023

Diversidade, lutas e atuações das mulheres na Universidade
Dos primeiros passos para ingressar na graduação até a experiência de quem frequentou a USP no antigo endereço da Alameda Glete, dez mulheres contam sua relação com o ensino superior

Acolhimento e luta contra o preconceito: o papel dos coletivos LGBTQIAP+ da USP
Espaços de apoio e inclusão ajudam veteranos e calouros; Universidade mantém programa para combater discriminação e investe em cursos para compreensão da diversidade

Coletivos ajudam estudantes negros na busca de representatividade e acolhimento na USP
Grupos surgiram como respostas às dificuldades dos alunos de encontrarem na universidade vivências semelhantes

Por que precisamos de mais mulheres nas ciências exatas?
Com o Clube Minerva, engenheiras formadas na USP e estudantes buscam atrair mais mulheres para as carreiras de ciência, tecnologia, engenharia e matemática

Pesquisadoras revelam os desafios das mulheres para fazer ciência
No mundo todo, elas são maioria em sete áreas do conhecimento; na USP, são maioria na pós-graduação, mas a desigualdade de gênero permanece nas publicações e citações

Da universidade pública à periferia: aluno da USP cria projeto de reforço escolar
Diego Peres, da Escola Politécnica, lidera ação com outros voluntários para disponibilizar aulas e plantões de dúvida a crianças de periferia; ele busca parcerias para facilitar acesso à internet

10 mitos sobre a universidade pública no Brasil
Reunimos alguns dos mitos mais difundidos sobre a universidade pública brasileira e explicamos se eles fazem mesmo algum sentido

Mulheres fazem ciência, mas ainda estão longe do topo
Apenas 28% dos pesquisadores no mundo são mulheres. A realidade na USP é diferente, mas reflete a desigualdade de gênero na academia

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Mercado de carbono no Brasil: regulação estatal, mercado voluntário e riscos sociofundiários
Por Silmara Veiga Montemor, pós-doutoranda no Centro de Síntese Cidades Globais do Instituto de Estudos Avançados da USP, e Maria da Penha Vasconcellos, professora da Faculdade de Saúde Pública da USP e do Instituto de Estudos Avançados da USP

Um país, uma prova médica
Por Eloisa Bonfá, diretora da Faculdade de Medicina da USP, Jorge Elias Junior, diretor da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP, e José Sebastião dos Santos, diretor da Faculdade de Medicina de Bauru da USP

English@USP: da concepção institucional à consolidação de uma política de internacionalização
Por Daniel Ferraz e Marli Quadros Leite, professores da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP



























