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A submissão como valor intrínseco
Por Gilson Monteiro, pesquisador da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica do Instituto de Estudos Avançados da USP

Observatório transforma dados dos municípios paulistas em inteligência para o turismo
Por Edegar Luís Tomazzoni, professor da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP

Como não lembrar quem descobriu o inventor
Por Cremilda Medina, professora da Escola de Comunicações e Artes da USP

Aracy Amaral: quando morre uma referência
Por Pedro Mastrobuono, membro da Associação dos Amigos do Museu de Arte Contemporânea da USP

Violência de gênero: educação, família e políticas públicas
Por Sahda Marta Ide, professora da Faculdade de Educação da USP

Do campo à cidade: circuitos curtos fortalecem a agroecologia e aproximam produtores e consumidores
Por Mônica Schiavinatto, pesquisadora do INCT Combate à Fome, e Silvia Helena Galvão de Miranda, professora da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” (ESALQ) da USP*

Os desafios da comunicação pública no Brasil
Por Wilson da Costa Bueno, professor da Escola de Comunicações e Artes da USP

Fundo Patrimonial da USP e seu poder social
Por Rafael Baptista Palazzi, diretor do Fundo Patrimonial da USP, e José Monteiro Varanda Neto, membro do comitê de investimento do Fundo Patrimonial da USP

A complexa ciência por trás do ato de ficar parado em pé
Por André Fabio Kohn, professor da Escola Politécnica da USP

Soberania e governança na política externa brasileira
Por Paulo Cesar Rebello de Oliveira, pesquisador do Grupo de Trabalho sobre Oriente Médio e Mundo Muçulmano da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

O acordo da Meta é apenas o início. O Brasil precisa ir além para proteger a infância
Por Glauco Arbix, coordenador acadêmico da Cátedra de IA Responsável do Instituto de Estudos Avançados da USP, Carlos Américo Pacheco, titular da Cátedra IA Responsável, e Cristina Godoy, coordenadora de projetos da Cátedra IA Responsável

Imagens que constroem mundos: 25 anos após o 11 de setembro
Por Francirosy Campos Barbosa, professora da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP

A EACH em movimento: fortalecer a estrutura para ir além
Por Marcelo Fantinato, diretor desde 2026; Graziela Serroni Perosa, vice-diretora desde 2026; Mônica Sanches Yassuda, diretora de 2018 a 2022; Ricardo Ricci Uvinha, vice-diretor de 2018 a 2022 e diretor de 2022 a 2026; e Fabiana de Sant’Anna Evangelista, vice-diretora de 2022 a 2026, todos da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP

60 anos da Escola de Comunicações e Artes da USP
Por Elza Ajzenberg, professora da Escola de Comunicações e Artes da USP

Há lugar para os evangélicos na universidade?
Por Márcio Moretto Ribeiro, professor da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP

Do futuro da assistência ao desenvolvimento em saúde: filantrocapitalismo, empreendedorismo social e estratégias comunitárias
Por Luiza Witzel Farias, doutoranda no Instituto de Relações Internacionais da USP e no Instituto do Brasil do King’s College London

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