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Do pensamento cartesiano à teoria sistêmica: lembrar-se para curas e outras coisas mais
Por Ana Paula de Melo Loureiro, professora da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da USP

O design editorial e gráfico brasileiro nos anos 1960
Por Hugo Quinta, professor da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP, e Maria Eduarda Xavier, estudante de Editoração na ECA-USP

Por que a agricultura familiar ainda é tratada como marginal?
Por Augusto Hauber Gameiro, professor da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da USP


Autonomia e riscos: agentes de IA como infraestrutura cognitiva na educação
Por Magaly Prado, pesquisadora colaboradora do Instituto de Estudos Avançados da USP

Ser professor na periferia: quando o território também ensina
Por Fernando Jorge Moreira, doutorando da Faculdade de Educação da USP

Saúde mental, refúgio, tensões econômicas e políticas de contenção na França
Por Glaucia da Costa Neves, doutoranda no Institut de Psychologie da Université Lyon2, e Laura Moutinho, professora

Onde acessibilidade encontra inovação
Por Roseli de Deus Lopes, Arturo Forner Cordero e Cid Torquato, coordenadores do Núcleo de Inovação em Acessibilidade do InovaUSP

Craig Venter: o homem que desafiou a lentidão da ciência
Por José Eduardo Krieger, professor da Faculdade de Medicina da USP

Admirável mundo velho: IA é a nova FOMO
Por Pedro de Alvarenga, colaborador do Programa Transtorno do Espectro Obsessivo-Compulsivo do Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP, e Rodrigo Maluf Barella, engenheiro civil e doutor pela Escola Politécnica da USP

Odisseia diagnóstica: a exaustiva jornada do paciente sem respostas
Por Luiza Caires, jornalista e editora de Ciências do “Jornal da USP”

Novo álbum de Paulo Santos, do Uakti
Por Fernando Viotti, professor do Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP

A fúria do imperialismo e suas vítimas
Por Waldenyr Caldas, professor da Escola de Comunicações e Artes da USP

O tempo que se diz: entre Santo Agostinho e Benveniste
Por Marcelo Módolo, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, e Henrique Braga, doutor pela FFLCH-USP

Por que e como podemos reorganizar a universidade para impactar políticas públicas
Por Marcos Buckeridge e Arlindo Philippi Jr., professores do Instituto de Estudos Avançados da USP

O assassinato de memória histórica nos Estados Unidos
Por Sean Purdy, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

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