
Marcos Buckeridge
\\ ARTICULISTAS DO JORNAL DA USP
A visão de pesquisadores da USP, em textos mensais

O luto como aprendizado coletivo
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

A morte como condição da vida
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

A morte antes da vida
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

As instituições e o aprendizado coletivo
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

O verdadeiro desafio é aprender
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

O carbono como oportunidade
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

O carbono como professor
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

O carbono: a matéria-prima da vida
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

A seleção natural das ideias
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

Quando a ciência sai da estante
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

Nas bordas do conhecimento
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

Impacto: a ciência e as deformações na semiosfera
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

Geopolítica dos vetores: o Brasil em um mundo de fluxos interdependentes
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

O futuro urbano: construindo cidades adaptativas
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP

Mecanismos de aprisionamento urbano: por que mudamos tão devagar
Por Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências da USP
VEJA TAMBÉM
\\ ARTIGOS
Colaborações voluntárias da comunidade USP

O acordo da Meta é apenas o início. O Brasil precisa ir além para proteger a infância
Por Glauco Arbix, coordenador acadêmico da Cátedra de IA Responsável do Instituto de Estudos Avançados da USP, Carlos Américo Pacheco, titular da Cátedra IA Responsável, e Cristina Godoy, coordenadora de projetos da Cátedra IA Responsável

Imagens que constroem mundos: 25 anos após o 11 de setembro
Por Francirosy Campos Barbosa, professora da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP

A EACH em movimento: fortalecer a estrutura para ir além
Por Marcelo Fantinato, diretor desde 2026; Graziela Serroni Perosa, vice-diretora desde 2026; Mônica Sanches Yassuda, diretora de 2018 a 2022; Ricardo Ricci Uvinha, vice-diretor de 2018 a 2022 e diretor de 2022 a 2026; e Fabiana de Sant’Anna Evangelista, vice-diretora de 2022 a 2026, todos da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP

60 anos da Escola de Comunicações e Artes da USP
Por Elza Ajzenberg, professora da Escola de Comunicações e Artes da USP

Há lugar para os evangélicos na universidade?
Por Márcio Moretto Ribeiro, professor da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP

Do futuro da assistência ao desenvolvimento em saúde: filantrocapitalismo, empreendedorismo social e estratégias comunitárias
Por Luiza Witzel Farias, doutoranda no Instituto de Relações Internacionais da USP e no Instituto do Brasil do King’s College London
\\ COLUNISTAS DA RÁDIO USP
Análises e opiniões de qualidade diariamente

Informação pessoal pode ser tóxica
Vazamentos, exposição nas redes e novas ferramentas de inteligência artificial aumentam os riscos associados ao uso indevido de dados pessoais

Quem é o verdadeiro corrupto?
Em “A Mandrágora”, Maquiavel usa o humor para expor a hipocrisia e mostrar como interesses pessoais podem se esconder por trás de uma aparente virtude

A presença indígena na cidade de São Paulo
Aldeias preservam modos de vida e ocupação do território que ainda não são plenamente reconhecidos pelo planejamento urbano

Estudo com canetas antiobesidade em camundongos mostra efeitos positivos na longevidade
Autores investigaram os efeitos da semaglutida em fêmeas com 20 meses de idade, o que corresponde a 60 anos em humanos

A perseguição à Bauhaus
Extrema-direita alemã retoma ataques aos ideais de igualdade e universalidade defendidos pela escola de arquitetura e design

Caso Banco Master expõe fragilidade das instituições e riscos para a economia
Relações entre agentes públicos e privados podem gerar favorecimentos, enfraquecer as regras e aumentar a desigualdade na economia brasileira























