{"id":108,"date":"2016-06-17T14:54:03","date_gmt":"2016-06-17T17:54:03","guid":{"rendered":"http:\/\/jornal.usp.br\/especial\/?p=108"},"modified":"2016-06-23T16:35:31","modified_gmt":"2016-06-23T19:35:31","slug":"resultados-do-vestibular-ditarao-mudancas-nos-proximos-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/resultados-do-vestibular-ditarao-mudancas-nos-proximos-anos\/","title":{"rendered":"Resultados do vestibular ditar\u00e3o mudan\u00e7as nos pr\u00f3ximos anos"},"content":{"rendered":"
\"Decis\u00f5es

Decis\u00f5es sobre o ingresso na USP devem ser aprovadas no Conselho Universit\u00e1rio.
Foto: Cec\u00edlia Bastos \/ USP Imagens<\/p><\/div>\n

Em 2017, a Universidade utilizar\u00e1 o Sisu como forma de ingresso pela segunda vez, corrigindo os principais erros operacionais identificados na primeira experi\u00eancia \u2013 n\u00famero limitado de chamadas e notas de corte elevadas \u2013 e com maior ades\u00e3o das unidades.<\/p>\n

\u201cSe depois da segunda vez n\u00e3o houver mudan\u00e7a, ser\u00e1 inevit\u00e1vel ampliar a discuss\u00e3o sobre outras a\u00e7\u00f5es\u201d, afirma o pr\u00f3-reitor de Gradua\u00e7\u00e3o da USP. \u201cSer\u00e1 uma decis\u00e3o quase que natural colocar cotas.\u201d<\/p>\n

Segundo Hernandes, o compromisso \u00e9 fazer com que o processo avance. Por isso, o Inclusp foi repensado ao longo dos anos e, identificada sua insufici\u00eancia para atingir a meta prevista de alunos oriundos do ensino m\u00e9dio p\u00fablico, foi introduzido o ingresso pelo Sisu. Se a medida n\u00e3o funcionar, o professor acredita que a quest\u00e3o das cotas raciais dever\u00e1 entrar, de forma mais incisiva, na pauta dos gestores da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Decis\u00e3o do Co<\/h2>\n

Uma poss\u00edvel mudan\u00e7a sobre a atribui\u00e7\u00e3o de cotas para ingresso de determinados grupos sociais na USP deve, necessariamente, passar pelo Conselho Universit\u00e1rio (Co), \u00f3rg\u00e3o m\u00e1ximo da institui\u00e7\u00e3o, respons\u00e1vel por definir suas principais diretrizes.<\/p>\n

Al\u00e9m do reitor, do vice-reitor e dos pr\u00f3-reitores, integram o Co diretores e representantes da Congrega\u00e7\u00e3o de todas as unidades, a Controladoria Geral e tamb\u00e9m representantes de docentes, discentes, servidores e de categorias diversas, como museus, antigos alunos e a Fapesp.<\/p>\n

Hernandes compara o papel das unidades da USP com o dos Estados brasileiros, por terem autonomia, mas estarem subordinados a uma inst\u00e2ncia maior. Assim, se o Conselho Universit\u00e1rio decidir implantar cotas, todas as unidades dever\u00e3o acatar a decis\u00e3o.<\/p>\n

Por\u00e9m, o pr\u00f3-reitor ressalta que as determina\u00e7\u00f5es na USP devem ocorrer de modo consensual, com aprova\u00e7\u00e3o da maioria. \u201cVoc\u00ea cria um rompimento institucional se algo \u00e9 aprovado, mas com margem pequena. N\u00e3o podemos simplesmente mudar radicalmente de uma hora para outra\u201d, explica.<\/p>\n

N\u00famero reduzido de inscritos no vestibular limita inclus\u00e3o<\/h2>\n

Porcentual de alunos de escolas p\u00fablicas e de pretos, pardos e ind\u00edgenas na Fuvest n\u00e3o tem subido ao longo dos anos<\/strong><\/p>\n

\"A\u00e7\u00f5es

A\u00e7\u00f5es nas escolas e parcerias t\u00eam sido promovidas para aumentar interesse de candidatos.
Foto: Marcos Santos \/ USP Imagens<\/p><\/div>\n

Nos \u00faltimos cinco anos, a m\u00e9dia de alunos de escolas p\u00fablicas que participam do vestibular da Fuvest \u00e9 de pouco mais de 34% do total de inscritos, n\u00famero que tem sofrido poucas altera\u00e7\u00f5es ao longo dos anos.<\/p>\n

\u201cSe considerarmos que cerca de 140 mil pessoas prestam a prova, ent\u00e3o isso significa 47,6 mil alunos de escolas p\u00fablicas inscritos. Mas se anualmente 360 mil alunos se formam no ensino m\u00e9dio p\u00fablico em S\u00e3o Paulo, isso quer dizer que apenas 13% deles se inscrevem no nosso vestibular\u201d, avalia o pr\u00f3-reitor de Gradua\u00e7\u00e3o. Para ele, esses n\u00fameros tamb\u00e9m ajudam a explicar a porcentagem de PPI entre os ingressantes.<\/p>\n

Segundo Hernandes, a USP est\u00e1 em contato com a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo com a proposta de convidar estudantes do ensino p\u00fablico a prestarem a Fuvest, com isen\u00e7\u00e3o das taxas de inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A ideia \u00e9 selecionar alunos que obtiverem bom desempenho no exame do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o de Rendimento Escolar do Estado de S\u00e3o Paulo (Saresp). A prova \u00e9 aplicada anualmente pela secretaria para monitorar a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Estado. \u201cFazendo este convite todos os anos, esperamos poder trazer pelo menos mais 40 mil alunos para a Fuvest\u201d, comenta Hernandes.<\/p>\n

Al\u00e9m desta a\u00e7\u00e3o, a USP tamb\u00e9m busca atrair jovens para o vestibular, principalmente por meio das Feiras de Profiss\u00f5es, que acontecem na capital e nos campi do interior, e de campanhas como a #vocetambempode, criada em 2014 para esclarecer como \u00e9 o ingresso na USP e estimular alunos da rede p\u00fablica de ensino a concorrer a uma vaga na Universidade.<\/p>\n

Alunos de escolas p\u00fablicas inscritos e matriculados na Fuvest<\/h3>\n
\"Ao

Ao longo dos anos, o porcentual de alunos de escolas p\u00fablicas que se candidatam \u00e0 prova da Fuvest tem apresentado poucas varia\u00e7\u00f5es, mesmo com a concess\u00e3o de isen\u00e7\u00e3o total ou parcial de taxa de inscri\u00e7\u00e3o | Fonte: Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Outras a\u00e7\u00f5es afirmativas ser\u00e3o discutidas pela USP caso o pr\u00f3ximo processo seletivo n\u00e3o apresente mudan\u00e7as no perfil dos ingressantes<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":137,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"episode_type":"","audio_file":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","filesize_raw":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=108"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":402,"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108\/revisions\/402"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/media\/137"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=108"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=108"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornal.usp.br\/especial\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=108"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}