Projeto integra culturas ancestrais e contemporâneas na escola
Resultados da experiência vivenciada em iniciativa da FE são apresentados no livro récem-lançado “Culturas Ancestrais e Contemporâneas na Escola”
Resultados da experiência vivenciada em iniciativa da FE são apresentados no livro récem-lançado “Culturas Ancestrais e Contemporâneas na Escola”
Pesquisa aponta alto número de jovens negros assassinados como reflexo das políticas de exclusão no processo de segregação urbana
Tema deveria estar na grade curricular dos cursos de psicologia, pois afeta a visão de mundo de profissionais e pacientes
Em vídeo, sociólogo fala de pesquisa de sua autoria sobre o tema, enquanto profissionais negros de diferentes gerações contam suas experiências
Pesquisadora da Faculdade de Direito mostra como caminhou o pensamento jurídico no período pré e pós-ditadura
Movimento de acesso aberto, inicialmente voltado para a produção acadêmica, ganha força em outras esferas, mas ainda precisa superar barreiras
Análise do genoma de habitantes antigos das Américas contesta hipótese sobre origem australo-melanésia do povo de Lagoa Santa
Pesquisa premiada conta como a doença virou uma questão de saúde pública em São Paulo na primeira metade do século 20
No chamado “decrescimento”, o bem-estar humano não está atrelado à necessidade permanente de crescimento
Divididos entre a esperança e a frustração, brasileiros vivem em estado de bipolaridade
Afastada pelas mídias sociais da relação mais estreita com o sentimento de saudade, fotografia busca outras configurações para existir
Pesquisa revela como o alimento reforça a identidade do povo sírio e o remete a lembranças da terra natal
Publicação discute o Decreto Paulista de Inovação; evento no IEA contará com debate nesta sexta-feira (26)
Em formato e-book, a obra traz reflexões de pesquisadores da USP e de outras universidades
Com dados do IBGE e entrevistas, estudo mostra que existe separação por classe e raça nos bairros nobres de SP
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Por Thayla Bicalho Bertolozzi, doutoranda no Instituto de Relações Internacionais (IRI) da USP
Por Reinaldo Giudici e Sílvio Ikuyo Nabeta, diretor e vice-diretor da Escola Politécnica (Poli) da USP
Po Felipe Loureiro, professor do Instituto de Relações Internacionais da USP