Um projeto no Senado pretende incluir a educação ambiental como disciplina obrigatória no Ensino Fundamental e Médio. Atualmente, o domínio da língua, o raciocínio matemático e a introdução à ciência são considerados as competências básicas que devem ser transmitidas aos alunos. A justificativa dada pelos defensores da proposta é que essa estratégia seria insuficiente para que os estudantes tenham formação sobre as diferentes dimensões da sustentabilidade e sobre práticas como reciclagem e reúso de água.
Para o professor José Eli da Veiga, esse projeto, ao contrário do que se imagina, vai na contramão do Plano Nacional de Educação e da Base Curricular Nacional Comum. A ideia é que, cada vez mais, disciplinas sejam retiradas da grade obrigatória de ensino, e adicionar uma matéria sobre educação ambiental seria, na visão do professor, algo desnecessário. Ouça o áudio completo da coluna “Sustentáculos”:
